摘要：
一、課程規劃設計及預期目標說明。
二、 學期作業派發及繳交時程說明。
三、 課程內容及邀約講師介紹。
四、交流互動，學員發聲：對「旅行」的看法與對課程的期待。
內容：
今天是這個課程的第一堂課，簡老師準備了講義（課程大綱、參考閱讀及講者介紹資料）發給大家，先說明了關於本期課程異動部份：
1.第三週新延請胡湘玲老師講解「蓋房子──從安居出發的旅程」
2.由於夏季暑熱的緣故，在7月29日戶外課（「府城」重遊）調整至下午4點開始。
繼而派發本期作業二篇（家鄉與異鄉），同時說明兩篇作業之篇幅字數不拘，其中第一篇作業（家鄉）需於7月29日繳交予劉克襄老師，由其批改後於8月12日發回；第二篇作業（異鄉）則是寫完後繳交由簡老師批改，9月9日期末時發回並公開交流討論。
派完作業後導入正題，老師開始說明他對此次課程的規劃設計方向，實有鑑於一般旅者對於城市的印象往往刻板地直接連結於當地名勝或名產（ex. 台南──小吃），其實想藉由此課程希望帶給學員們不同的旅行視野與進入視角的典型（博物館、古蹟）與非典型（也許是隨興所至的出發或依循著某本書中／電影場景）之間產生的反思，進而連結到個人切身之生命經驗，刻畫出鮮活而深刻之旅行印象。
經由講談對本門課程設計囊括了自然生態（胡湘玲老師──綠建築、劉克襄老師──自然及旅行及范欽慧老師──親子共享）與藝術文化（廖仁義老師──異鄉行旅、鍾適芳老師──世界音樂，文化融合與遷移及陳旻志老師──文學人類學觀察旅行）等不同類別的旅行觀點和旅行的分類描述各堂講師的邀約動機，並對學員簡介講師們的個人經歷與其書寫作品之特色……等等。
由於時間的關係，老師大約介紹了參考閱讀書單並請同學自行參考閱讀並歡迎隨時提問，日後若有補充資料將以PDF檔案Email給大家。
