Web 2.0與上下游寫作計畫/蔣慧仙
摘要：
壹、Web2.0寫作計畫／上下游介紹
貳、第一次作業評析
內容：
一、如何理解今日農村？ 今日農村面臨的挑戰 ？
1. 理解結構因素：休耕、人口老化、農地零碎化、慣行農法、產銷崩盤
2. 糧食自主/安全：提升糧食自給率、農地保存、農地農用、活絡農鄉經濟與地景
3. 小規模的永續農業：為什麼我們要支持友善小農？
二、上下游想要作的事：
1. 建立一個開放的訊息平台，讓友善土地相關議題，包含食物、耕作、農地保存、食育教育、綠能生活的訊息，可以在這裡閱讀討論。
2. 針對有產銷失衡問題的農產品，主動進行產品開發，提供給消費者健康的在地食物，也讓農村的經濟更活潑。
3. 提供其他對友善土地有幫助的相關產品，讓消費成為改變的力量。
三、上下游的寫作計畫：
1. 個人日常生活經驗的書寫：家庭、食物、人物
2. 愛農村、愛地方：農都共生學，重新認識「地方性」、建立微型生活圈
3. 農業公民寫作培力：以 「友善小農 國際串連 接力紀錄」為例
(1). 田間管理：種子，就是未來，農民保種
(2). 社區支持農業：生產與消費的友善連結
(3). 半農半X：順從自然，實踐天賦
(4). 未來，可以一起作的事？
四、從食物出發，連結上下游：食物的上游是農村，城市是匯聚資源的下游：農人、食物、產地、季節
五、向農村學習，農村田野的應用
1. 什麼是田野？ 實做、觀察、訪談
2. 如何找到對照參考的座標：鄉史、背景資料、書籍、資料庫的應用
3. 如何找到自己的田野地圖：田間觀察、巡水路、找朋友，找到農村生活的動線
4. 想知道的答案？
5. 想說什麼？
6. 對誰說？
7. 怎麼說？ 5W1H、客觀環境、主觀感受
(在一定的地理範圍內：可以是一片田、一個村、一座山、城鄉交界，透過-- )
8. 農人的生命史
9. 作物的生長、產銷歷史
10. 耕作方式與農地的變化(寫下農村的發展與變遷，它包括了-- )
11. 生產的區域（農業-各種尺度的理解：季節、面積、經緯、地形或作物）
12. 生活的場景（農民-獨特性與集體性：在地的獨特、區域的文化現象）
13. 生態的環境（農村-各種生命狀態的戰爭與和平：價值的再現和重建）
